Są wśród nas tacy, którym techniki czytania mogliby pozazdrościć dorośli. Osoby te doskonalą umiejętność czytania ze zrozumieniem, co nie oznacza, że omijają ich ćwiczenia i zabawy z sylabami, m.in. poszukują wyrazów z daną sylabą występującą na początku, na końcu lub w środku wyrazu. Inni poznają sylaby, kolejne paradygmaty ucząc się czytać metodą symultaniczno-sekwencyjną tzw. metodą krakowską. A, że nie ma nic lepszego niż nauka przez ruch i działania, tak więc... zresztą zobaczcie sami.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz