września 16, 2021

Wycieczka do Muzeum Narodowego i do kina

Wycieczka do Muzeum Narodowego i do kina

16 września pojechaliśmy razem z klasą 1 do Warszawy. Naszym pierwszym przystankiem było Muzeum Narodowe, gdzie obejrzeliśmy wystawę poświęconą starożytnej Grecji. Uczestniczyliśmy w lekcji "Wyprawa na Olimp". Cudowna pani przewodnik opowiedziała nam o bogach zamieszkujących te górę (podobno...). Utrwaliliśmy wiedzę o kilku bogach, których dzień wcześniej poznawaliśmy jako superbohaterów. 


Wiedziliśmy już, że atrybutem Zeusa jest piorun, Herakles był niesamowicie silny i waleczny, a Atena słynie z mądrości i waleczności. Ale nowością była dla nas postać Dionizosa. Z ciekawością oglądaliśmy amfory z rysunkami bogów i wykonywaliśmy zadania na karcie pracy. 






Na koniec lekcji pani przewodnik wytłumaczyła nam, dlaczego postaci na rzeźbach greckich są najczęściej nagie - to pytanie nurtowało uczniów od pierwszej chwili w muzeum. 


Na sam koniec na chwilkę zajrzeliśmy na wystawę poświęconą starożytnemu Egiptowi. Nie uwierzycie! My też nie mogliśmy uwierzyć - była tam najprawdziwsza mumia! Uczniowie kilka razy pytali, czy tam pod bandażami jest prawdziwe ciało... Było setki lat temu, teraz pewnie niewiele już z niego zostało. Chociaż - kto wie?


Drugim przystankiem było kino, gdzie obejrzeliśmy film "Luca". To piękna bajka o przyjaźni, pokonywaniu własnych słabości oraz o tym, jak społeczeństwo postrzega rzeczy nowe, nieznane. O samym filmie napiszemy jednak innym razem - najpierw musimy o nim porozmawiać i usystematyzować wiedzę.  

września 16, 2021

Akcja Sprzątanie Świata

Akcja Sprzątanie Świata

 Dziś wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie świata”. Wyruszyliśmy do naszego Lasu Kabackiego i zbieraliśmy po drodze śmieci. Były to najczęściej papiery, butelki i torebki plastikowe. I o dziwo, co nas cieszy, w naszej okolicy nie było dużo śmieci. Uzbieraliśmy tylko 2 worki!!!
















września 16, 2021

Dzień Kropki w 2c

Dzień Kropki w 2c

W Międzynarodowy Dzień Kropki rozmawialiśmy o swoich super mocach. Rysowaliśmy swojego superbohatera w kropce, zapisywaliśmy jego super moce, opowiadaliśmy sobie o każdym z nich. W głosowaniu wybraliśmy jednego superbohatera- wygrała Pumionietoperz i ułożyliśmy historię, wykorzystując moce superbohatera. Każdy dopowiadał dalszy ciąg historii, akcja rozwijała się niesamowicie, wysłaliśmy poczatek historii naszym partnerom z projektu e-twinning "Zaprzyjaźnij się z kropką". Oni dopisali dalszy ciąg i powstała wspaniała historia! Nie zabrakło też malowanych kropek ( wszystkie prace można oglądać w galerii na korytarzu), nuciliśmy piosenkę „Taka kropka takie nic, a potrzebna jest na świecie…” i były też sztuczki magiczne, które przygotował dla nas Jaś (z balonem, monetą i rękawiczką).





















                                                 

                                                 

Book titled 'O dwóch superbohaterach i złym profesorze'Read this book made on StoryJumper


Piękny dzień :-)



września 15, 2021

Nasze supermoce

Nasze supermoce
Obchody Międzynarodowego Dnia Kropki rozpoczęliśmy od przypomnienia, o co chodzi z tą kropką. Niektórzy pamiętali historię Vashti, ale nie wszyscy, więc przypomnieliśmy sobie tę historię. Potem zastanowiliśmy się wspólnie, jaki talent ma Vashti. W trakcie słowo "talent" zaczęliśmy zastępować słowem "supermoc". To doprowadziło nas do superbohaterów - mamy w klasie kilku fanów superbohaterów. Uczniowie wymienili kilka postaci i podali ich supermoce. 


Potem porozmawialiśmy o innych superbohaterach - bogach greckich. Wiedza o nich przyda nam się jutro, w Muzeum Narodowym podczas lekcji "Wypara na Olimp". Patrząc na wizerunki różnych bogów zastanawialiśmy się, jakie są ich supermoce. 
Greccy bogowie i ich supermoce autorstwa Ewa Gardyza

Kiedy już poznaliśmy różne supermoce, zastanowiliśmy się, jakie w ogóle mogą być talenty - to wymagało uściślenia, gdyż słowo "talent" zwykle kojarzy się z rysowaniem albo śpiewaniem. Powoli doszliśmy do tego, że talentem może też być zwinność, łatwe zapamiętywanie, czy konstruowanie. Po tym każde dziecko szybko określiło swój talent. Teraz wystarczyło narysować siebie z odpowiednimi atrybutami tak, aby ktoś patrząc na rysunek wiedział, jaką mamy supermoc. Powstały piękne prace:





















Ale to nie koniec...

Pobawiliśmy się też trochę samymi kropkami. Na zajęciach kreatywnych zadaniem dzieci (w parach) było stworzenie superbohatera z ... kropki. Trzeba było wymyślić jego supermoce (tak, aby był dla nas przydatny), jego wygląd oraz nazwę. Powstały następujące projekty:

Dżinoduch: potrafi czarować, spełnia marzenia

Pączuś: jak się powie zaklęcie ("pączek"), to wypadają z niego pączki 

Ciastek: sprawia, że kiedy na niego popatrzymy, to idziemy do kuchni po ciastko

Superryba: pływa, lata, pomaga potrzebującym

Baby Superman: lata, strzela laserem, pomaga potrzebującym

Rozweselacz: rozwesela smutnych, opowiadając dowcipy

Bat: pomaga jeździć konno, oswaja i uspokaja konie

Pączek: prywatny superbohater - kiedy jego właściciel chce coś słodkiego, Pączek mu daje słodycze

Balwanosz: jak ktoś jest smutny, to on topnieje; przywraca swój kształt, kiedy ktoś jest wesoły

Kreng: szybko strzela, niczego się nie boi

Elektryk 3908: jest mądry i silny, pomaga ludzion się odstresować, uspokaja ich

Polandman: lata, jest silny, robi z ręki tarczę, szczególnie pomaga Polakom 

Ponczek Ponczkowy: rzuca pączkami w wybraną osobę

Pan Czerwony: znika i pojawia się w innym miejscu; sprawia, że coś jest czerwone