Lekcja z mierzeniem rolki papieru według scenariusza lekcji Uniwersytetu Dzieci bardzo spodobała się moim uczniom. Na początku zastanawialiśmy się jak można zmierzyć długość papieru w rolce bez linijki, w końcu wpadliśmy na pomysł, że np. dłonią i wtedy pomysły posypały się z rękawa. Mierzyliśmy za pomocą palców, stóp, łokcia itp. A ile jest papieru w rolce? Tutaj padały różne odpowiedzi: 150 stóp, 200, 40. Na korytarzu liczyliśmy stopy kolegi i wyszło nam 80. Później mierzyliśmy odległość kroków naszego robota Photona oraz mierzyliśmy długość ławek i tablic w naszej sali. Na koniec obejrzeliśmy film i zapisaliśmy w zeszycie takie pojęcia jak tuzin, kopa.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz