Drzewa

Czy zastanawialiście się kiedyś kiedy drzewo staje się dorosłe? Człowiek to wiadomo- kończy 18 lat i jest pełnoletni, może sam o sobie decydować. A takie drzewo? To pytanie, na które uczniowie chcieli poznać odpowiedź. Ale nie jedyne o drzewach- bo ile lat żyje drzewo? No właśnie. Dwie grupy zaczęły szukać odpowiedzi na te pytania. Korzystaliśmy z tego, co było nam ogólnodostępne-książki, tablety, własna wiedza- bo niektórzy pytali też o to rodziców "proszę Pani, mój tata z kolegą zasadził 2 drzewa, więc w sumie jest trochę ekspertem od drzew. Może będzie wiedział." Ale, niestety okazało się, że nie wiedział. Zaczęły się poszukiwanie informacji.

Należało też w szkolnej bibliotece poszukać książki,  której możnaby uzyskać informacje na ten temat. 

Niektórzy mieli pewne przypuszczenia, ale należało to zweryfikować. 

Fajna w tym wszystkim jak zawsze była umiejętność współpracy. Miło było słyszeć:

-Widzisz Majką, współpraca się opłaca.

-To jest naprawdę ciekawe.

-O, ta informacja to Wam się może przydać. (czyli drugiemu zespołowi). I uczniowie wzajemnie pomagali sobie w zdobywaniu informacji. 

Kiedy już wydawało się, że jeden z zespołów wie ile lat żyją drzewa, okazało się, że to nie jest ostateczna odpowiedź i padły kolejne cyfry! A przede wszystkim zachwyt, zaciekawienie. 

Trudniej było drużynie, która miała znaleźć odpowiedź na pytanie dotyczące pełnoletności drzewa. Kiedy niemalże wszystko w książkach było sprawdzone a w internecie nie udało się uzyskać odpowiedzi padło zdanie: 

-To zadzwońmy gdzieś! 

-No tak, ale gdzie?

-To musi być ktoś kto zna się na lesie i drzewach. I z małą podpowiedzią uczniowie spojrzeli tylko na otwarta przez siebie stronę Lasów państwowych jednego z nadleśnictw w Polsce. Kiedy tam nikt nie odbierał- kolejna podpowiedź by spojrzeć za okno. I znowu padło:

-Tu jest dużo drzew, ktoś się nimi musi zajmować. Ale kto.

I tak dotarliśmy do Tatrzańskiego Parku Narodowego. Uczniowie poszukali numer do jednego z pracowników- p. Macieja. Wystukali na klawiaturze numer i uzyskali rzeczową odpowiedź. Po rozmowie podsumowali to tak:

Ale to dziwne, w książkach i internecie nie znaleźliśmy odpowiedzi a tu ten Pan wszystko wiedział. I graficzne odpowiedzi na pytania uczniów.

A że na samym początku padło stwierdzenie, że wiadomo ile lat ma drzewo jak się je zetnie-to liczyliśmy też słoje na ściętych drzewach. Tylko straszna wichura utrudniała nam prace.