O ty, jak poznaliśmy rzeczowniki:
1. Każdy chodził po sali i na karteczkach miał zapisać 10 przedmiotów/ osób.
2. Następnie każdy je uporządkował: osobno ludzi osobno przedmioty.
3. Każdy opowiadał co wybrał.
4. Przyszedł czas na wybór jednego wyrazu przez każdego. Zapisaliśmy je w tabelce- osobno ludzi osobno przedmioty.
5. Uczniowie sami zauważyli, w jaki sposób dokonany został podział.
6. Sami sformułowali pytania do nich i zapisali je w odpowiednim miejscu tabeli.
7. Na koniec zdefinowaliśmy je
8. Jako prace domową każdy ma znaleźć w domu 10 rzeczowników i uporządkować je w zależności od zadawanego pytania.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz