Ocena funkcjonowania

Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 2 marca 2026 roku w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych do szkół wszedł obowiązek dokonywania oceny funkcjonowania ucznia ( § 7 i 8 rozporządzenia). 

Dotyczy ona:  

👉mocnych stron ucznia, 

👉jego możliwości,

👉 jego trudności,

👉mówi o jego talentach.

Ocena funkcjonowania nie dotyczy każdego ucznia, ale tego który spełnia określone warunki:

📌uczeń ma wykonywane badanie w poradni 

📌na prośbę rodzica

📌mamy pewne obawy co do jego funkcjonowania i chcemy je potwierdzić lub im zaprzeczyć

📌uczeń ma orzeczenie a kończy etap edukacyjny i rozpoczyna nowy.

Oceny funkcjonowania dokonują wszyscy nauczyciele i specjaliści pracujący z danym uczniem. Może też wykonać ją rodzic. Dobrym narzędziem do przeprowadzenia oceny funkcjonalnej jest proponowane przez MEN. Link do niego znajduje się TUTAJ

Na podstawie oceny funkcjonowania nauczyciel przygotowuje opinię o funkcjonowaniu ucznia. Więcej informacji na ten temat znajdziesz  TUTAJ  TUTAJ oraz TUTAJ

  .