Czy szkolny sklepik jest potrzebny? A jeśli tak, to jakie produkty są najbardziej pożądane? Na te pytania uczniowie klasy 2c szukali odpowiedzi na spotkaniu online, realizując scenariusz lekcji programu SKEF z zakresu edukacji finansowej "Myślę, decyduję, działam". Uczniowie zostali podzieleni na grupy i pracowali w zespołach na teams na tablicy jamboard. Mieli za zadanie nie tylko wypisać produkty, jakie chcieliby kupować w sklepiku (tutaj rozwinęła się dyskusja na temat zdrowego jedzenia i zdecydowanie większość klasy była za zdrowymi przekąskami), ale również przedstawić realną cenę produktów (produkt nie mógł być zbyt drogi, bo uczniowie stwierdzili, że nikt by takiego produktu nie kupił, ale też musiał przynosić zysk sprzedawcy). Inna grupa miała wymyślić hasło reklamowe zachęcające do zakupów, a ostatnia grupa znaleźć bezpieczne miejsce w szkole na sklepik.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz