W tym tygodniu będziemy skupiać się na nauce ortografii. Drugoklasiści potrafią już pisać wielozdaniowe teksty, budują prawidłowe zdania pojedyncze i złożone, tylko ortografia im przeszkadza... Dlatego dzisiaj rozmawialiśmy o tym, jak możemy się jej nauczyć. Najpierw przypomnieliśmy sobie metody nauki, które do tej pory poznaliśmy. Wyszła nam z tego mapa myśli.
Następnie zastanowiliśmy się razem, które z tych metod przydadzą się do nauki orografii - uczniowie podawali swoje pomysły, a pani zapisała je na tablicy:
To jednak jeszcze nie było konkretnym planem naszej wspólnej nauki. Dlatego skorzystaliśmy z wykresu Gantta. To było dla uczniów nowe narzędzie, ale okazało się bardzo czytelne i przydatne, gdyż od razu było na nim widać, na które dni mamy dużo, a na które mało planów.
Ustaliliśmy, które zadania należą do pani, a które do uczniów. Plan jest - teraz będziemy wcielać go w życie.
Z logicznym myśleniem, porównywaniem, analizowaniem to nie będą mieli problemów jeśli takie cuda się dzieją!
OdpowiedzUsuń