Dzień Kropki

Dziś obchodziliśmy Dzień Kropki, więc rozmawialiśmy na temat kropek, próbując pomóc kropce rozwiązać jej problemy z jakimi się na co dzień boryka. 

Co robi kropka kiedy jest ciemno?

Skąd się wzięły kropki na jabłku?

Kto pociesza kropkę kiedy jest jej smutno? Pokaż jak to robi?

Dlaczego kropka obudziła się dzisiaj zlana potem?

O co tak naprawdę pokłóciła się kropka ze znakiem zapytania?

Co to znaczy kiedy mama powie: Mam dość marudzenia. Jedziemy do lasu. Koniec kropka! Czy to oznacza, że kropka też wami jedzie? A co jeśli nikt nie będzie chciał jej zabrać?

Na te i na jeszcze inne pytania próbowaliśmy dzisiaj odpowiedzieć w Dniu Kropki. Nie byliśmy ani obklejeni kropkami, ani nie było w naszej sali żadnej dekoracji związanej z kropkami. Było raczej bardzo skromnie a wszystko co robiliśmy zachęcało naszych uczniów do twórczych rozwiązań. Początkowo uczniowie nie bardzo rozumieli jak odpowiadać na te pytania, więc otrzymali naszą pomoc. Na pytanie "Skąd się wzięły kropki na jabłku?" odpowiedziałam "Może jabłko jest uczulone na jabłka i nie może ich jeść. Stąd ta wysypka?" i wtedy uczniowie zrozumieli, że jest to zabawa z wyobraźnią. Nie wszystkim udało się odpowiedzieć samodzielnie, ale z pomocą klasy już tak.

Był to także czas rozmowy o emocjach a dokładnie o tym co zrobić kiedy się uczniowie boją. Każdy podzielił się swoimi sposobami, ale też otrzymał kilka innych wskazówek, np. kiedy się boimy, warto śpiewać piosenkę. Wtedy nasza uwaga jest przekierowana na tę właśnie czynność i zapominamy o strachu. Tak właśnie radzą neurobiolodzy. O emocjach będziemy rozmawiać jeszcze nie raz, bo to bardzo ważny temat. A poniżej jedno z naszych dzisiejszych aktywności- pytania o kropce, które losowali uczniowie.

Zajęcia związane z kreatywnością są ważnym i codziennym elementem naszej pracy, więc będzie o tym jeszcze nie raz.